Le pubblicazioni
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Le pubblicazioni rappresentano il modo migliore per scoprire e approfondire i risultati delle nostre ricerche
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In questa sezione puoi trovare tutti i libri e i volumi prodotti dal gruppo di lavoro, ma anche gli articoli, i saggi e le tesi di laurea. Inoltre sarà presto disponibile il primo volume della nostra collana di e-book, che offrirà, da un lato, contenuti pensati per un pubblico non specialistico e, dall'altro, strumenti operativi e manuali dedicati a specifici temi.
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Libri e riviste
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Clicca sulle copertine o sul titolo delle nostre pubblicazioni per maggiori informazioni!
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Libro
Dimensioni interculturali nella professione infermieristica
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La nostra collana Open Access presso l'Università di Torino
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È in preparazione una collana di volumi in Open Access presso la piattaforma Collane@unito dell'Università di Torino.
Scopri di più su tutti i contenuti Open Science all'Università di Torino nel portale oa.unito.it!
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Presto in arrivo il primo volume!
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Articoli, saggi e altre pubblicazioni
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2019
2019
FULL OPEN ACCESS | N. Valenzano, F. Zamengo, The community of philosophical inquiry as a learning context between adults, in B. Merrill, A. Nizinska, A. Galimberti, J. Eneau, E. Sanojca, S. Bezzari (a cura di), Exploring learning contexts: Implications for access, learning careers and identities, University Rennes 2 / ESREA, Rennes 2019, pp. 187-193
FULL OPEN ACCESS | F. Zamengo, N. Valenzano, E. Guarcello, E. Giraudo, G. Vissio, Senso e prospettive del lavoro educativo di comunità in una valle alpina, in AAVV, BOok of Abstract della II° Conferenza Italiana sulla Ricerca di Servizio Sociale In memoria di Maria Dal Pra Ponticelli, p. 161; ISBN: 9788894470604
2018
2018
N. Valenzano, Dal diritto alla libertà di pensiero al dovere di pensare:la Philosophy for children come pratica di educazione, in M. Giusti (a cura di), Pratiche didattiche di partecipazione e inclusione. Breve manuale di lavoro a scuola e fuori, Universitas Studiorum, Mantova 2018, pp. 159-168
F. Zamengo, N. Valenzano, Disaccordo morale e differenza di genere. La Philosophy for Communities come pratica educativa di comunità, "Educational Reflective Practices", 1/2018, pp. 165-178 DOI: 10.3280/ERP2018-001010
FULL OPEN ACCESS | F. Zamengo, N. Valenzano, Pratiche di comunità educanti. Pensiero riflessivo e spazi condivisi di educazione tra adulti, "Ricerche Pedagogiche", Anno LII, n. 208-209, Luglio-Dicembre 2018, pp. 345-364; ISSN 1971-5706 (print) – ISSN 2611-2213 (online)
2017
2017
FULL OPEN ACCESS | N. Valenzano, L'educazione alla cittadinanza democratica e la Philosophy for Communities in contesti interculturali, "Biblioteca della Libertà", LII, n. 219, maggio-agosto 2017, pp. 1-26; ISSN 2035-5866 DOI 10.23827/BDL_2017_2_3
FULL OPEN ACCESS | G. Vissio, Il comune. Prassi istituenti, pratiche di comunità e modi di vita, "MeTis. Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni", 7(2) 2017, pp. 382-403; ISSN 2240-9580
Tesi di Laurea
Tesi di Laurea
I nostri progetti sono anche un'occasione, per le studentesse e gli studenti dell'Università di Torino, di approcciarsi al mondo della ricerca e dell'innovazione sociale. Qui di seguito l'elenco delle Tesi di Laurea elaborate nell'ambito dei nostri progetti:
I nostri progetti sono anche un'occasione, per le studentesse e gli studenti dell'Università di Torino, di approcciarsi al mondo della ricerca e dell'innovazione sociale. Qui di seguito l'elenco delle Tesi di Laurea elaborate nell'ambito dei nostri progetti:
Michele Balocco, La comunità e i suoi sviluppi. Analisi concettuale e casi concreti, Tesi di Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione, a.a. 2018-2019 (supervisor: Graziano Lingua)
Alice Parussa, Il lavoro di comunità e le sue metafore. L'esperienza del progetto #Com.Viso, Tesi di Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione, a.a. 2018-2019 (supervisor: Federico Zamengo)
Paolo Ramello, Narrare il territorio L'utilizzo dell'intervista narrativa nell'analisi dei processi di sviluppo di comunità, Tesi di Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione, a.a. 2018-2019 (supervisor: Graziano Lingua)
Chiara Luna Targhetta Dur, Il ruolo della cultura territoriale nel lavoro educativo di comunità, Tesi di Laurea in Educazione professionale (supervisor: Emanuela Guarcello)
Rosanna Tesio, L’educatore professionale e la progettazione educativa nel lavoro di comunità, Tesi in Educazione professionale (supervisor: Emanuela Guarcello)
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